2016年9月28日 星期三

被壓迫者劇場—論壇劇場:部落營造。對話。四

105年度台灣花東地區原住民族部落社區健康營造
被壓迫者劇場論壇劇場 


1050830日學員反思之四



17論壇劇場探討著生活上的種族問題及議題,就觀演者的角度及時糾正,其結果就會有不一樣的結果,那麼在現實生活中,如果也能如此,那種種的不好遭遇,是不是就不用惡性循環了呢?其實在演戲的當下(因酗酒而往生的老爸)好比自己活生生的寫照,令自己十分難過,只是當年我還只是國小生無法改善先父的酗酒習慣,而今弱勢化悲憤為力量,我又是可以營造健康的營造員,我是不是可以為部落做甚麼?
的確,踏出門回去自己得不斷的省思,謝謝老師的啟發,希望有天或幾年後能跟老師分享我的成長及部落的進步。

2016年9月27日 星期二

被壓迫者劇場—論壇劇場:部落營造。對話。

105年度台灣花東地區原住民族部落社區健康營造
被壓迫者劇場論壇劇場 



1050830日學員反思之三



1.          各組演的戲,只能說逼真貼實。
  這些劇其實每天都上演,只是我們看不見。
  看見劇場覺得很歡樂,但回歸現實就覺得有些無奈,無奈的是現實生活那無法改變的困境。但是這些困境不足以讓我想停下腳步。
  我想只要有那改變的心,事情終究有達成的一天。

被壓迫者劇場—論壇劇場:部落營造。對話。

105年度台灣花東地區原住民族部落社區健康營造
被壓迫者劇場論壇劇場 


1050830日學員反思之二

1.          劇場的設計與故事的編造,看見了自己的族群及部落最真實的呈現,但我是否曾思考過我們該如何解決問題?戲碼呈現是另一種視覺的教育,而這樣的效益卻是令人印象非常深刻!!謝謝老師的引導,更感謝夥伴們給我更寬廣的視野! 謝謝大家!!




2016年9月24日 星期六

被壓迫者劇場—論壇劇場:部落營造。對話。

105年度台灣花東地區原住民族部落社區健康營造
被壓迫者劇場—論壇劇場 

1050830日學員反思之一

  1.          整整兩天的課程,似乎看懂一些面向,也聽到夥伴的心聲,雖然要學的還很多,但如何做到還是一層我還沒跨越的牆。然而公部門、地方政府、部落與原住民間卻還是充滿著許多問題,直到未來的某一天問題消失,或是演變成全然的失控,我不知道,就按照己的步調繼續前進吧!


  2.          上課中充滿歡笑,在遊戲中放鬆自己,在團體中看到了別人的知識及反應和表達,讓自己對這樣的研習更加喜歡,也給了自己反思的空間,從事營造專案的經理,除了對自己的工作要有熱情,更需要對自己部落文化的敏感度,透過服務能為部落盡一份心力,不僅讓部落健康,並且也能帶給部落快樂,這是心裡的一份期望。

被壓迫者劇場—論壇劇場:部落營造。對話

105年度台灣花東地區原住民族及離島地區
部落社區健康營造輔導中心培訓課程


1050829日學員反思

1.      在今天的受壓迫者劇場課程裡玩了許多遊戲,雖然有些看似很好玩、很有趣,但它偶爾會點出生活工作中的一些體悟,尤其是在老師不經意讓我眼角閃了一下(Pusin) 

雖然只是一個簡單的拍手(選左或選右),但它會讓我想起….沒錯人生及工作常常就是在選擇,就像早上起床後的早餐要選擇哪一間,決定後就選擇哪一種口味,到了衛生局後車子該選擇停哪等等,有時常想,如果我今天選擇另一種,生命會不會不一樣?

2.      鏡子-成為鏡子時只模仿對方的行為,回到現實生活,盲目追求成為名人或是仰慕的對象時,不管是外在或是內在,我們只單用眼睛去學習去模仿,其實對每做一個都有可能在傳遞什麼訊息,不管是態度、表象、感受,我們都需要real model,不僅在心中仰慕,我們可以試著了解甚至學習對方讓你欣賞的地方。